Durante
el jueves 11 y viernes 12 de julio, se llevó a cabo la 3° Jornada de
Actualización Pedagógica organizado por la Directora de Pedagogía Ángela Guzmán Michellod y quien además, dictó el taller "Uso de Excel como recurso
pedagógico". El taller tuvo una alta participación.
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| Participantes en el taller de Excel |
La
Jornada de Actualización Pedagógica se enmarca en la relevancia que la Facultad
de Ciencias de la Educación USS le da al perfeccionamiento constante y
continuo, destacando nuestro sello en innovación, por lo que ofrece a la
comunidad educativa una variedad de talleres, con el fin de fortalecer los
conocimientos y las experiencias de aula de los profesores y otros
profesionales del ámbito educativo. También representa una de las formas de
retribuir a los Centros de Práctica por el trabajo colaborativo que realizan
con nosotros durante el año para apoyar a los profesores en formación USS.
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| Mg. Ángela Guzmán dicta taller "Uso de Excel como recurso pedagógico" |
Ángela
Guzmán, Directora del Departamento de Pedagogía Santiago, organizadora del
evento y quien dictó el taller “Uso de Excel como recurso pedagógico”, destacó
la participación de los académicos en la jornada de dos días “es muy
gratificante para nosotros como formadores de profesores lograr una jornada con
el éxito que esta ha tenido. Es la tercera que realizamos, en la versión 2018
hubo 75 profesores y esta vez tuvimos a más de 130 participantes durante ambos
días con muy buenas apreciaciones. En el taller que dicté, resalto el gran
interés que los profesores tienen en aprender Excel, una herramienta básica de
trabajo que le permitirá obtener información relevante para su quehacer
pedagógico. El desarrollo de habilidades digitales en la docencia es
fundamental para ampliar su abanico de recursos pedagógicos, así como el
desarrollo en el ámbito profesional, así que estoy muy contenta por la alta
participación”.
Con
respecto a la jornada Guzmán destaca “los profesores y toda la comunidad
académica está cada vez más interesada en estar actualizada sobre temas
relevantes en el ámbito educativo y eso es lo que tratamos de aportar para la
mejora de la educación en nuestro país. Es deber nuestro como Facultad de
Ciencias de la Educación y como profesores, el compartir nuestros conocimientos
y experiencias, generando un aprendizaje bidireccional en cada taller, además
de las redes que los participantes generan.” (ver nota completa)